โดย Ashish Rajpal เรียน igcse ที่ไหนดี

ความเชื่อมั่นคือเอาท์พุตประเมินต่ำสุดสิ่งของการศึกษาแห่งหนมีคุณค่ามันโดยมากเห็นได้ชัดในการรับรู้ของตัวเองความเก่งกาจในการพูดสติปัญญาและความยินดีที่จะมีส่วนร่วมกับปัญหาที่ยากลำบากนิสัยสถานที่สำคัญกลุ่มนี้ของใจ 14;18;attitude19;14;ได้รับการปลูกฝังจากสภาพแวดล้อมสิ่งของเราณช่วงพรรษาแรก ๆ ของเรา

ชนชั้นสูงลืมตาลอยอยู่ที่ที่อยู่ขณะที่ทั้งหมดก็ต้องการแยกออกโรงเรียนทำหน้าที่นี้ตามเนื้อผ้าในงานของงานมอบเมธาให้กับโรงเรียนแทบไม่กี่โรงเรียนปัจจุบันมีงานจัดทำความถนัดสำหรับศตวรรษที่ 21 เพื่อเด็กทั้งหมดโรงเรียนส่วนใหญ่ไม่สมรรถทำงานนี้ได้ดี

90% สรรพสิ่งชาวอินเดียนแดงที่พลังเข้าทำงานมีงานสร้างไม่พ่างเพราะเด็กนักเรียนในชั้นประถมทำความเข้าใจปีสถานที่ 5 ไม่สมรรถอ่านเนื้อหาชั้นเกรด 2 ไม่ก็ทำจำนวนรวมเพิ่มเติมได้ง่ายเป็นเพราะแม้แต่แสนยากรของเด็ก ๆ ที่หลบหนีไปอีกทั้งโรงเรียนเอกชนก็ไม่สามารถสร้างอะไรคว้ามากขึ้น

พวกเขาสามารถอ่านได้ แต่เปล่าสามารถแจ้งได้พวกเขาสามารถสร้างผลรวม เสียแต่ว่าไม่มีความคิดเกี่ยวพันวิธีนำไปใช้พวกเขากลัวที่จะพูดถึงอะไรก็ตาม 19 ไม่ได้อยู่ในหนังสือพอพวกเขาแสดงตัวในที่ทำงานแล้วรูปร่างเหล่านี้จะเรียกว่า 18; unemployability19; เด็ก ๆ จักถูกน้ำวนตรัยกองกำลังคือวิทยาคารเจ้าหน้าที่ด้วยกันพ่อแม่ปัจเจกชนหันมาจมดิ่งอยู่ณทางสรรพสิ่งตัวเองโรงเรียนเอกชนได้รับการเห็ดในอินเดียเนื่องจากรัฐบาลทะลายในตอนหกชันษาที่ผ่านมาเด็ก ๆ 13 โล้นคนได้ออกจากโรงเรียนรัฐบาล 17 กล้อนคนเข้าร่วมโรงเรียนเอกชนกับเปิดโรงเรียนเอกชนใหม่ 77,000 แห่งหนโรงเรียนเอกชนส่วนใหญ่แข่งขันกักคุมเพื่อพ่อแม่มีมูลเหตุจูงใจเชิงพาณิชย์และขัดขืนหลักเกณฑ์ของประเทศที่เขาทั้งหลายเห็นว่าไม่เที่ยงธรรม

ดังนั้นแม้จักมีการแสวงหาหลังจากที่พ่อแม่และบ้านเมืองไม่ไว้วางใจพวกเขาการเฟ้นหาและรักษาซินแสที่มีคุณลักษณะเป็นหนึ่งในเรื่องท้าทายที่โค่งที่สุดเช่นเดียวกับการทุจริตในงานเบิกจ่ายล้วนแล้วแต่มีความต้องการสรรพสิ่งวิสาหกิจในประเด็นทางวิชาการเจ้าของโรงเรียนจึงเคียงอยู่กับกระบวนการทดสอบแบบเก่าแก่ของ chalktalk-textbook ที่มีเครื่องหมายสมาร์ทกระดานแปลก ๆ เพื่อส่งเสริมการตลาดของตน

เจ้าหน้าที่รัฐและหน่วยงานต่างๆของบ้านเมือง -เชื่อว่างานหลักของพวกเขาคือการเชื่องน้ำท่วมของโรงเรียนเอกชนที่ความสนใจของกลางเมืองพวกเขายังหลงเชื่อว่าพวกเขาเข้าใจว่าสิ่งที่จะจำเป็นต้องทำกฎหมายสิทธิในการศึกษาละทิ้งความรับผิดชอบของรัฐในการให้การศึกษาแห่งมีคุณภาพอายุมากเด็กทุกคนโดยลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนเอกชนให้ทำเช่นนั้น

อย่างไรก็ตามรัฐควบคุมการเข้าเรียนแห่งวิชาชีพการสอนผ่านโจทย์ Bเอ็ด (การศึกษาชั้นปริญญาตรี) - ระบบการศึกษาสิ่งของครู (สภาแห่งชาติเพื่อที่จะการศึกษาครู)เพิ่มพูนการควบคุมค่าธรรมเนียมตรงนี้ debarring ของหนังสือเฉพาะตัวเงินเดือนครูขั้นต่ำส่วนประกอบพื้นฐานความต้องการ 14;ภัยขู่ด้านกฎระเบียบเพื่อให้มั่นใจว่าโรงเรียนราษฎร์กำลังอยู่ในระหว่างการจูงใจ elite ปรับใช้เคล็ดลับทุกอย่างเพื่อยอมรับเด็ก ๆ ของพวกเขาไปไม่หูก 18 อันทรงเกียรติ 19;โรงเรียนส่วนที่เหลือจะมีปัญหาเรื่องคำถามคุณค่าการศึกษาและความเหมาะสมของบุตรหลานบ่อยครั้งที่ไม่สามารถเอาใจช่วยเด็กได้พวกเขาแสวงหาครูสอนพิเศษส่วนตัวผู้ปกครองยังครอบครองเหยื่อที่หวานคอแร้งสำหรับการมุ่งทางการเมืองสำหรับการโจมตีทั้งหมดในวันที่ 18 เอกชน 19;14;เช่นการลดค่าเล่าเรียนหรือการลดค่าใช้จ่ายของหนังสือในขณะที่ความสับสนวุ่นวายนี้ยังคงมีอยู่เด็ก ๆ จะกลายเป็นคนที่ทำงานน้อยลงในอนาคต